校園祕密日記(左右雙開特殊設計)








內容簡介
「政治檔案開放後,我聽聞過往校園社團同伴中埋伏著監視者,進而創作這個故事,呈現八〇年代大學校園的時光切片。昔日兩個同社團的大學生,各自陳述過往回憶的視角,慢慢帶出內心的感受,多年後,一旦監視者和被監視者的身分都被揭露,生命又將會用什麼模樣延續下去?」──創作後記.李宛澍(本書作者)
那一年,我如願成為大學新鮮人。在社團招生的攤位上,你站在旁邊,柔亮的黑髮飄出熟悉的洗髮粉香味。第一次參加社團聚會,聽見你流暢地自我介紹,才知道原來你也是大一,唸歷史系……
那一年,我考上心目中的第一志願。在那場特別的會議上,教官教大家如何當個忠黨愛國的好學生。我心情雀躍,覺得榮耀,卻也有一點緊張。第一次參加社團聚會,我向你們自我介紹,假裝自己是進步青年……
威權的探照燈打下來,當本該為人民服務的政府,以可觀的報酬、私人醜聞、貌似曉以大義的蠱惑話語換取一本又一本「監視日記」,寫日記的人與被寫進日記裡的人,就此被隱形的大手操弄,竄改他們的人生……
#國家人權博物館第五屆「畫話一座島的故事:人權教育繪本徵選計畫」優選作品。
難以想像吧──那個信任與敬愛的朋友,其實是政府訓練指定來「關照」你的線民、祕密警察、職業學生。他可能帶著假名與我們寒暄、互動、交心,逐漸熱絡,卻在我們毫不知情之下,暗地裡為我們寫下一本又一本的日記,鉅細靡遺地記載每一句話、每一件事,甚至將憑空捏造的情節也密密麻麻地填入其中。那些一起度過的喜怒哀樂,不需通知日記的主角,不需取得任何授權,一層層往上呈報,最終成為國家掌控一個人所有動靜的「好用素材」。我們的名字,就此化為國家檔案櫃裡厚厚一疊專案報告,與一串串數字編號。
數十年後,國家檔案終於悉數鬆綁解密,我們在資料庫頁面上輸入自己的名字,卻不小心打開了潘朵拉的盒子。那個瞬間,是什麼心情?該如何面對那位提筆寫下自己名字的人?此後,再望向身邊所有親密的、疏離的人際關係,以及餘下的人生,又該如何自處,如何不對自己與這個世界產生懷疑?
以上並非懸疑小說的情節,而是千真萬確在台灣發生過的驚悚事實。那個年代裡,由親戚介紹的相親對象、社團活動中志趣相投的同學、公司裡一起打拚的同事、昨天在巷口閒話家常的鄰居……每一個,都有可能是奉命為你撰寫「日記」的人。
#在威權操弄下,我們究竟是誰?可以是誰?還能是誰?
「……台大社會系林國明教授進行〈威權統治時期校園與社會監控之研究〉,調查指出:八〇年代,全台百餘所大專院校,每年至少有四、五千人參與第一線的政治監控……」──創作後記.李宛澍(本書作者)
出生在自由空氣裡的我們,聽聞一則又一則受害者遭刺探與監控的真實經歷,不免感到難以置信與震驚。每年超過四、五千人參與的政治監控,正是白色恐怖時期威權以國家之姿侵害人民權利的近身實例;這既是一種人「怖」(源自日語ひとこわ,因人類行為引發的恐懼感受),也是獨裁者刻意介入的人「佈」。
作者李宛澍打開這段記憶,運用左右雙開書設計,其中,兩位大學新鮮人秋月與曉晴相遇,藉著兩人各自訴說的經歷,輕聲召喚我們走進她初次翻閱記載自己名字檔案的那一天、那一秒,稍稍感受那如海嘯席捲般的溺水窒息。
故事末尾,在驚悚與心有餘悸之後,我們仍想追問:究竟是什麼勾動了人性之惡,而誰又該為此負責?加害者的「平凡邪惡」,以及遺留至今、尚未修復的集體政治暴力創傷,在跨越民主換日線的此刻,更沒有誰是局外人。我們都亟需重新思索:為什麼需要轉型正義?而我們渴望的理想社會,又該是什麼模樣?
本書特色
根據真實背景創作的半虛構故事,呈現威權時代校園監控的體感。兒童、青少年、成人都值得一讀。根據促轉會2019年委託調查,1980年代大專院校內佈建的監控線民人數超過5000人以上。威權以國家之姿濫權侵害人民權利,破壞人與人之間的信任。共犯結構者的平凡邪惡,以及留下整體的集體創傷,在跨越民主換日線的此時,沒有人是局外人。
作者簡介
李宛澍
從事採訪、文字、企劃、公關工作多年,後來開始畫畫,喜歡複合媒材創作。人生下半場,以成為自言自畫的創作者為目標。
共同出版.國家人權博物館
國家人權博物館轄下有「白色恐怖綠島紀念園區」及「白色恐怖景美紀念園區」,除持續推動威權統治時期相關人權檔案史料文物的典藏、研究、展示、教育推廣及國際交流工作外,亦支持各種人權議題及當代人權組織發展。
ISBN:9786263953550
規格:線裝 / 80頁 / 18k / 17 x 23 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
出版社:木水月出版
適讀年齡:8歲~12歲












