【你讀過made in Taiwan的課本－《臺灣三字經》嗎？】
近年關於課綱、以及「國文」教育中的文言、白話比例總是各方爭論不休。
教育之所以重要、而成為各方人馬必爭之地，正是因為教育形塑、甚至決定了孩童及青少年如何認識世界、認識怎樣的世界。而這當中，容易被忽略、卻又至關重要的便是「啟蒙教材」。
臺灣的傳統啟蒙教材最早成於清國時期，最晚則出版於二十世紀末，歷時三朝百年，題材主要可分為六大類：三字經體、千字文體、韻對類、詩歌類、尺牘類、雜字類。
這些早期的「課本」具有傳統文學與民間文學的美感，不僅見證不同時期的教育方針、國族觀念、事物演變等特色，也由於教學上使用臺語、客家話，保存了臺灣語言的發音和語料，延續了臺灣語言的生命。
《臺灣三字經》的開頭「爾小子，生於斯。地理誌，宜先知。」就展現做為「生於斯」的臺灣人，必得先了解臺灣事的概念。作者王石鵬是新竹人，當他還是臺北師範學校的學生時，就決心撰寫一本「臺灣學」的兒童教材，於是趁著服喪期間爬梳資料，仿《三字經》的體裁寫成《臺灣三字經》，在1904年出版，成為百年來最重要的臺灣自編傳統童蒙教材。寫書的時候，他還只有24歲呢！
藏書界竹野內豐大作，來看阿公阿嬤是讀什麼冊長大的：
《取書包，上學校：臺灣傳統啟蒙教材》
推薦閱讀
相關貼文
